Afgelopen maand is het artikel The international Science and Evidence-based Education Assessment gepubliceerd, in het het tijdschrift The Science of Learning. Dit artikel betreft een nieuwe kijk [...]

Rosa Mulder heeft op 19 januari 2021 haar proefschrift genaamd "DNA-methylering en stress in de ontwikkeling van het kind. Een epidemiologische benadering" verdedigd. Dit project betrof [...]

Het NeurolabNL Startimpuls team heeft de mogelijkheid gekregen om wetenschapscommunicatie uit te breiden naar een nieuwe doelgroep: jongeren van alle opleidingsniveaus. Via de nieuwe [...]

De Nationale Wetenschapsagenda heeft een bedrag van 150.000 euro toegekend voor onderzoek naar de invloed van de covid-19-pandemie op ons gedrag en welbevinden. In [...]